Management

management, encadrement et pilotage des équipes et des organisations, vision, performance et épanouissement, collaboration, intelligence collective

Reconnaissance ou bonheur profond, quel est le moteur de nos actions ?

Pourquoi faisons-nous les choses ? Quelles sont nos motivations profondes ou inconscientes ? Elles peuvent être sources de joie ou de stress. Les #neurosciences cognitives et comportementales nous éclairent pour comprendre nos comportements professionnels et personnels. La reconnaissance peut être chèrement payée … ou arriver simplement, comme par magie

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Qu’est-ce qui MOTIVE vraiment une équipe ?

Quels sont les ingrédients d’une équipe qui fonctionne ? Décryptage par les neurosciences cognitives des leviers de l’engagement. Une spectacle récent de théâtre m’a donné envie de creuser le sujet. Le théâtre c’est de l’émotion et la troupe, c’est avant tout une équipe. Comment les sciences cognitives peuvent elles éclairer le fonctionnement d’une équipe gagnante ?

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[Marketing] Tirer parti des sciences cognitives et comportementales pour saisir les besoins profonds des consommateurs

Comment les entreprises peuvent-elles mieux comprendre les besoins de leurs clients ? Les études démontrent que les enquêtes et les questionnaires qui cherchent à capturer les intentions de comportement des clients sont très peu fiables. Alors, comment identifier ce que le client veux ? Steve Jobs disait « il ne faut pas demander au client ce …

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sciences cognitives pour une société plus responsable

Comment les sciences cognitives contribuent-elles à l’émergence de sociétés plus performantes

L’industrie 4.0, la révolution numérique, la concurrence mondiale accrue, et aujourd’hui la crise sanitaire, entraînent une transformation profonde de notre société. Entreprises, économie, marketing, services, industrie font leur révolution. Le consommateur veut plus de transparence, de local, d’authentique. L’entreprise doit regagner sa confiance, en tablant sur de nouvelles valeurs. Les organisations sont amenées à repenser …

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